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团结 进取 展望 奋发

[日期:2009/2/19 16:01:53] [字体: ]

      在校工作五个年头了,本学期中心任务是延续两个机电班(0405与0603)的班主任管理工作。在管理工作中,我一直坚持“以学生为本”的教育理念。围绕着“提高学生综合素质”这个目标开展工作,努力做到全心全意为学生服务。具体做了以下一些工作,也取得一点心得。
      一、 首先和学生建立新型的、良好的师生关系,要学生接受我。
我深深知道新型的、良好的师生关系是优良的校风、教风、学风的重要组成部分,可以说,没有这种关系也就谈不上优良的校风、教风、学风。要建立这种关系,首先,教师要以身作则、为人师表,要关心、爱护学生,给学生树立榜样,既要做学生的老师,也要做学生的朋友,孔子说:“其身正,不令而从。其身不正,虽令不从”。其次,学生努力也是很重要的,使全班同学懂得你们是学生,学生的任务是学习,不仅要学文化、学知识,还要学会做人的道理,要努力提高自己的政治、思想、道德品质、文化、心理、身体等等各方面的素质。这样将来才会成为一个真正有用的人。再次,师生双方要加强沟通,老师要深入了解同学思想、生活和要求,积极引导他们发扬优点,克服缺点,同学也要认真遵照老师的要求去做,对老师有什么意见可通过合理的渠道,提出帮助老师改进教育、教学是同学的权利义务。
对于0603班,因为学生与我本人磨合的时间尚短,因此我采用的具体做法是,通过以《与老师的交往礼仪》的主题班会,通过书面学习、班内张贴,双方共同讨论这种关系如何建立,收到了良好的效果,融洽了师生关系,保证了正常的教学秩序,为以后的工作打下了良好的基础。
      二、 抓学风、行为习惯教育。
班内学生整体素质不高,相当一部分学生从小就没有养成良好的学习、行为习惯,再加上一部分特殊家庭的家长缺乏有效的教育方法,包括个别外地学生的生活环境与交友都存在一定的问题。因此狠抓常规管理和文明习惯养成教育,始终是我带好这两个班的重点工作。
     具体做法,通过一系列班级制度的制定与落实,奖与罚相结合,制定制度的方法是通过班干部扩大会议,通过争论结果大家取得共识,一定要严格考勤,要上好早、晚自习课,注重课堂纪律。在我校的学习阶段,要努力争取多拿一项技能等级证书 ,就多一份自信;多学一些知识,就多一些胜券;多积累一点经历,就多一份成熟。
班级操行评定小组的学生认真负责,会将每个星期的学生行为规范进行统计,并在下周公布!通过一系列的考核,在无形中规范学生的行为。平时,多发现寻找一些学生身上的闪光点,来树立典型,让每位学生有个可以参照的目标来学习与借鉴。
      三、 抓学生身心健康。
本学期,校学生科组织了各种文体活动,我班均能积极筹备组织,成立了以班级篮球队,并且在比赛中打败了实力强与我们的本届篮球赛第三名的0604班。使班级凝聚力大为增强,使学生也赢得了自信。校园卡拉ok歌曲大赛上我班的潘飞也积极备战获得三等奖。征文比赛中,石晓磊更是取得了第一名。校教学周比赛中,我班更是鹤立鸡群,取得了3个一等奖、3个2等奖,获奖人数达到12人,远远超过其它班级。
      总之,通过一系列活动,学生综合素质有了明显的变化,一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的班集体慢慢在凝聚。
      四、稳定学生在实习过程中的心理,为进一步落实学生的就业作准备。
0405班学生从学校踏入社会,走向工作,生活环境、人际关系都将发生明显变化。临近毕业,帮助他们调适好自己的心态,指点他们还要不断地学习新知识,显得更为重要。我一再告戒他们,今后还要更加自觉地锻炼自己的坚强意志,增强自己克服困难的毅力,要学会动脑筋,要发挥主动性,要创造性地去工作,要努力在工作上作出成绩。
下学期的路,任重而道远。暑假中,学生怎样的生活习惯、学习态度,乃至学生的心态将会作何种改变 ,都将迫使我们班主任因材施教,因人而异,对症下药才行!

                                                                                               张思群

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